兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。以男孩多見，多數(shù)患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，需要早發(fā)現(xiàn)、早治療。

兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。以男孩多見，多數(shù)患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，需要早發(fā)現(xiàn)、早治療。

兒童多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)綜合征或注意缺陷障礙。這類患兒的智能正常或基本正常，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。學(xué)齡兒童發(fā)病者相當(dāng)多，男孩遠(yuǎn)較女孩多。早產(chǎn)兒童患此病較多。

兒童多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)綜合征或注意缺陷障礙。這類患兒的智能正常或基本正常，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。學(xué)齡兒童發(fā)病者相當(dāng)多，男孩遠(yuǎn)較女孩多。早產(chǎn)兒童患此病較多。

孤獨(dú)癥患兒，因同時(shí)有多動(dòng)和注意力不集中等明顯表現(xiàn)，所以常常被誤認(rèn)為是多動(dòng)癥而延緩或錯(cuò)誤治療，影響孩子的身心正常發(fā)育。

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孤獨(dú)癥患兒，因同時(shí)有多動(dòng)和注意力不集中等明顯表現(xiàn)，所以常常被誤認(rèn)為是多動(dòng)癥而延緩或錯(cuò)誤治療，影響孩子的身心正常發(fā)育。

有四種簡單的方法，可大體鑒別孤獨(dú)癥和多動(dòng)癥：

01

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看眼神

孤獨(dú)癥患兒很少與別人進(jìn)行目光對視，和他人沒有眼神交流，經(jīng)常回避別人的目光注視。而多動(dòng)癥患兒，當(dāng)你叫他的名字時(shí)會(huì)立刻看你，并且能聽從指令。

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看眼神

孤獨(dú)癥患兒很少與別人進(jìn)行目光對視，和他人沒有眼神交流，經(jīng)常回避別人的目光注視。而多動(dòng)癥患兒，當(dāng)你叫他的名字時(shí)會(huì)立刻看你，并且能聽從指令。

02

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看表達(dá)

孤獨(dú)癥患兒語言呆板，不能理解別人說話的意思，經(jīng)常會(huì)鸚鵡學(xué)舌，甚至沒有任何發(fā)音。他們也很少用點(diǎn)頭或搖頭來表達(dá)意愿，不會(huì)用手指指想要的東西，常常通過尖叫、哭鬧等極端行為來表達(dá)意愿。多動(dòng)癥孩子能自如的運(yùn)用肢體語言及語言來表達(dá)自己的愿望。

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看表達(dá)

孤獨(dú)癥患兒語言呆板，不能理解別人說話的意思，經(jīng)常會(huì)鸚鵡學(xué)舌，甚至沒有任何發(fā)音。他們也很少用點(diǎn)頭或搖頭來表達(dá)意愿，不會(huì)用手指指想要的東西，常常通過尖叫、哭鬧等極端行為來表達(dá)意愿。多動(dòng)癥孩子能自如的運(yùn)用肢體語言及語言來表達(dá)自己的愿望。

03

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看興趣

孤獨(dú)癥患兒對一些不是玩具的東西（鍋蓋、暖水瓶、電插頭、車輪、磚頭、光滑的墻面等）表現(xiàn)出異乎尋常的好感，反而對于一般孩子喜歡的玩具、游戲、動(dòng)畫片等不感興趣，而且不知道玩耍玩具，只按自己特定的方式來機(jī)械地進(jìn)行排列等

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看興趣

孤獨(dú)癥患兒對一些不是玩具的東西（鍋蓋、暖水瓶、電插頭、車輪、磚頭、光滑的墻面等）表現(xiàn)出異乎尋常的好感，反而對于一般孩子喜歡的玩具、游戲、動(dòng)畫片等不感興趣，而且不知道玩耍玩具，只按自己特定的方式來機(jī)械地進(jìn)行排列等

04

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看行為

孤獨(dú)癥患兒從小就和父母不親近，不依戀家人，不喜歡被人擁抱。嚴(yán)重者經(jīng)常有自傷行為，如用頭撞墻、咬手等。

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看行為

孤獨(dú)癥患兒從小就和父母不親近，不依戀家人，不喜歡被人擁抱。嚴(yán)重者經(jīng)常有自傷行為，如用頭撞墻、咬手等。

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專家提醒：如果發(fā)現(xiàn)孩子多動(dòng)或注意力分散，最好到兒童醫(yī)院看神經(jīng)內(nèi)科專家或到兒保科進(jìn)行專業(yè)測試、評估，以便及時(shí)有針對性地進(jìn)行治療。

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專家提醒：如果發(fā)現(xiàn)孩子多動(dòng)或注意力分散，最好到兒童醫(yī)院看神經(jīng)內(nèi)科專家或到兒保科進(jìn)行專業(yè)測試、評估，以便及時(shí)有針對性地進(jìn)行治療。

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神經(jīng)內(nèi)科：

吳滬生特級專家，主任醫(yī)師，教授，享受國務(wù)院特殊津貼。

吳滬生教授是我國著名的小兒神經(jīng)內(nèi)科專家，為我國小兒神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)，她與葉其芬教授共同創(chuàng)立的北京兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科，是我國小兒神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)源地之一，至今已有40多年的發(fā)展歷史。以門診病人多、病源廣、疑難雜癥集中而聞名于醫(yī)學(xué)界，其中80%以上患兒來自全國各地，還有部分來自國外，絕大部分都是慕名而來。吳教授尤其擅長小兒癲癇、神經(jīng)免疫性疾病（格林巴利綜合征、重癥肌無力等）、肌肉病的診治，相關(guān)臨床研究在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。

參加編寫《實(shí)用兒科學(xué)》、《小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病》等專業(yè)著作8部，在國內(nèi)外頂級醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。先后獲得國家科技成果獎(jiǎng)，教育部科技成果獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；北京市科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

出診時(shí)間：每周一。

方方北京兒童醫(yī)院小兒神經(jīng)內(nèi)科主任，主任醫(yī)師、特級專家、教授、碩士導(dǎo)師。

從事小兒神經(jīng)內(nèi)科的臨床、科研和教學(xué)工作二十多年，在小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和治療方面積累了豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上主要對嬰兒痙攣發(fā)病機(jī)制、治療及腦形態(tài)學(xué)、線粒體腦肌病的基因診斷和呼吸鏈酶學(xué)測定、兒童多發(fā)硬化預(yù)后及頭顱影像學(xué)變化特點(diǎn)、假性肌肥大型肌營養(yǎng)不良基因突變特征及免疫性腦炎、孤獨(dú)癥等方面進(jìn)行了深入的研究。

專家特長：線粒體病及遺傳代謝病、多發(fā)性硬化及神經(jīng)免疫性疾病、癲癇、嬰兒痙攣癥、假性肌肥大型肌營養(yǎng)不良、孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥及小兒神經(jīng)系統(tǒng)常見病。

出診時(shí)間：每周四

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兒保科：

劉莉著名兒童保健專家、現(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院兒童保健中心主任特級專家、主任醫(yī)師、教授。

從事兒童保健臨床工作三十年，具有豐富的兒內(nèi)科臨床經(jīng)驗(yàn)，擅長幼兒喂養(yǎng)、生長發(fā)育、嬰兒精神發(fā)育評價(jià)與發(fā)育行為指導(dǎo)、計(jì)劃免疫、常見營養(yǎng)性疾病的診斷及治療。工作期間參與科研項(xiàng)目數(shù)個(gè)并在核心雜志發(fā)表論文十余篇;在各報(bào)刊雜志發(fā)表科普及育兒文章近百篇;參與撰寫育兒書籍?dāng)?shù)本，共計(jì)十余萬字;參與翻譯兒科學(xué)教材3部;擔(dān)任北京市長城慢病科普專家。

專業(yè)特長：小兒精神發(fā)育及早期干預(yù)，兒童生長發(fā)育與營養(yǎng)，嬰幼兒喂養(yǎng)，免疫規(guī)劃。

出診時(shí)間：每周四（上午）預(yù)約熱線：010--52009999。

注：以上專家出診時(shí)間，以當(dāng)天為準(zhǔn)，預(yù)約咨詢：010-52009999

注：以上專家出診時(shí)間，以當(dāng)天為準(zhǔn)，預(yù)約咨詢：010-52009999